我是该表扬他，还是批评他？

昨天下午下班回家,儿子还没回来,等到5点,回来了,连家门都没进,把书包交给我,就出去玩了.

5点50分,回来了.我马上问他:在外面偷吃东西了没有?"先测血糖再说"我预感这家伙肯定又吃了,4.9,一看这个血糖值,儿子马上说:我放学吃了一根雪糕,吃之前打了0.8,然后有在外面活动",看他得意洋洋的样子,我也没说什么,就吃饭了.

我既感到欣慰有感到害怕,欣慰他已经接受和适应了DM的生活,知道吃之前要打一些单位,要运动运动,但又担心从此他就以为可以随心所预,
胡吃乱吃,毕竟他只是10岁的孩子,不知道该怎么说

大家怎么看呢?

先表扬，再讲道理，一个十岁的孩子承受了太多压力，能够这么懂事，已经不容易了。

但是，还要给他讲清道理，这样做的危害性，讲道理不是一次两次就行的，要有耐心，糖教 ，也是伴随一世的。

第一，要表扬他计算的不错，
第二，和他一起讨论下计算问题，看他是怎么计算的，计算中有没有还没有考虑到的因素；
第三，提示下，实在想吃这些东西，需要注意的问题；
第四，和他预约个 时间，让他再吃一次，大人全程监控，算是考核；
第五，注意培养与孩子的共同语言，有了交流、沟通的基础，才有利于纠正孩子的不正确行为，单纯批评，下次他可能隐瞒的更好（或称欺骗）。要注意尊重孩子，以平等的态度对待

"我预感这家伙肯定又吃了,4.9,一看这个血糖值,儿子马上说:我放学吃了一根雪糕,吃之前打了0.8,然后有在外面活动"______胡吃还4.9，不知是你对还是孩子对？

sanghai (桑海) 的建议非常理性，合情合理，支持

还是以批评为主，毕竟这样做很危险，因为他也只是估计着打的量，凑巧把血糖控制好了而已。
顺便再表扬表扬他知道吃东西要打胰岛素，如果还有时间的话，教教他怎么计算吃多少东西要打多少量的关系。

大家说的很有道理，但是雪糕怎么算，我也没算过，而且品种那么多，也有差异．他这次就算是个实验吧，以后就有借鉴了，也是好事．

看来用泵还是方便的多啊,我女儿只有在低血糖的情况下才可以吃点别的东西,正常加餐除外,所以平时只能垂涎了

盼望孩子独立，现在孩子终于独立了，恭喜你